生活指導の重点と基本方針 　（1）生徒全員が安心して通える学校の創造 　　　1.生徒一人一人が大切にされる温かさあふれる雰囲気の維持、充実。 　　　2.暴力・いじめを許さない指導の徹底。 　　　3.不健全な先輩後輩関係の根絶。 　　　4.生徒と教師の関係の拡大、深化、充実。 　（2）基本的な生活習慣の確立と社会性の育成 　　　1.時間、集合、話を聞く態度、服装等の基本的マナーの指導の充実。 　　　2.挨拶、言葉使い等、よりよい人間関係作りのための指導の充実。 　　　3.規範意識の向上と、社会性や基本的な倫理観の育成。 　　　4.互いを認め合い、支え合い、高め合い、個々の自己実現を図る集団の育成。 　（3）家庭、地域、関係諸機関との信頼・連携関係の充実 　　　1.多角的に生徒の実態をとらえる機会の充実。 　　　2.家庭の思いを受けとめる機会の充実。 　　　3.地域の教育力の活用。 　　　4.人権に配慮した上での、情報の共有と足並みをそろえた実践の充実。 教 育 目 標 深く考え　みずから学ぶ人 心ゆたかで　すこやかな人 自他を敬愛し　協力する 全校生徒在籍数:201人 1年A組27人、Ｂ組２７人、Ｓ組８人 2年A組30人、Ｂ組３１人、Ｓ組１３人 3年A組３０人、Ｂ２９人、Ｓ組６人 (user)は2年A組の生徒。 先生が見えないところでは、先輩後輩の理不尽な上下関係や、初期のいじめに繋がることや、恋愛などがある。