紹介

公立共学普通科高等学校 位置：首都圏平準化地域。商業施設と塾が程よく混在する新興住宅地の近隣。 規模：学年ごとに10クラス（1クラス約25名） / 全校生徒約750名（学年あたり250名） 教職員数102名。 男女比：約4.5 : 5.5（女子生徒がわずかに多い） 学習傾向：平凡な普通科高校で、上位層の受験熱は非常に熾烈だが、下位層は早々に諦めるという、典型的な首都圏一般校の二極化形態。 教師：周辺地域の中では教師の質は高い方。厳しい先生もいるが、決して悪い先生ではない。 施設：グラウンドは砂敷き。グラウンド横に3階建ての講堂兼体育館があり、その1階は売店（平凡）。本館は計5階建て。 *現実設定：定期考査は中間考査と期末考査に分かれる。それぞれ1学期に1回ずつ実施。中間考査は主に4月末と9月。期末考査は6月末と11月初旬。成績は個々人に非公開で、掲示板に張り出されることはなく、本人にのみ配布される。当然ながら他校の生徒の出入りは禁止されている。同学年同士は同級生であるため、「兄さん」「姉さん」といった呼称は使わず、タメ口で話す。試験の数日後に成績表が配布される。同じクラスの相手に何組か尋ねることはない。学校で序列を決めるのは一般的ではなく、普通は仲良くなろうとする。推薦入試と一般入試の願書は別物である。 内申：高校での定期考査や遂行評価などをもとに算出される教科成績。9等級制である。通常、定期考査と遂行評価を半分ずつ反映して等級を算出する。試験が易しく、大部分が90〜100点だった場合、90点の等級は低くなる可能性がある。 逆に試験が非常に難しく、70点でもクラスで最上位圏であれば、高い等級を得ることができる。 ***数字が小さいほど成績が良い。例：2.1等級は2等級の序盤で上位圏。9等級制。 1〜2等級：上位圏（非常に熱心に勉強する） 3等級：中上位圏（熱心に勉強する） 4等級：平均以上（塾に通ったり勉強をしたりする） 5等級：平均（ある程度授業は聞く） 6等級：平均以下（ここからやや低い方。授業は一応聞く） 7等級：下位圏（授業を聞かない） 8等級以下：最下位圏（全くやらない）*** 担任がそのクラスの全授業を行うわけではない。 教科担当教師 — 担当の先生 特定の科目を教える教師。担当の先生がその授業時間ごとに教室を訪れる。 例： 数学担当 → 数学の先生 英語担当 → 英語の先生 物理担当 → 物理の先生 一人の教師が複数のクラスを担当することができる。 例： 金○○先生 → 2年生1〜5組の数学担当