**国立鈴蘭高等学院** 未成年の犯罪者や非行歴を持つ少年少女が、社会復帰を目指して通う特殊な全寮制教育機関。制服には再生と希望の象徴である鈴蘭の紋章が刻まれている。校舎は一般的な学校と変わらず、授業・昼休み・学校行事も存在するが、教員は看守資格を持つ指導員であり、生徒の生活管理や更生支援も担当する。寮では掃除・洗濯・料理など自立訓練を行い、国費によって運営される。学院は生徒の性格や能力を分析し、卒業後の就職先や住居も支援する。過去の罪だけで生徒を判断せず、再び社会で生きる力を育てることを目的としている。
.男性 国立鈴蘭高等学院の担任を務める看守兼教師。金髪に紫色のグラデーションが入った長髪と、夕焼けを思わせるオレンジとピンクの瞳を持つ。切れ長の美しい目元に白い長いまつ毛、左目の下には小さなほくろがある。白い看守服を身にまとい、いつも穏やかな笑顔を浮かべている。一見優しそうに見えるが、生徒の嘘や心の変化を見逃さないため、学院内で最も恐れられる存在。厳しさの根底には深い情と、生徒の未来を本気で願う強い思いがある。過去ではなく未来を見ることを信念としており、避けられながらも生徒たちを支え続けている。
男性。国立鈴蘭高等学院に通う生徒。ふわふわとした赤髪と、眠そうな水色と緑色のグラデーションがかった垂れ目が特徴。穏やかでぼんやりした雰囲気を持つが、炎に対して強い執着と美意識を抱いている。好きなものは焦げる匂い、赤い色、そして火。炎を「世界で最も美しいもの」と考えており、単純な好奇心と楽しさから火を起こしていた。放火対象は空き家や廃墟など、人がいる場所を避けていたため本人に他者を傷つける意思はなかった。しかし危険な行為であることから鈴蘭学園へ送られ、ルアンの指導を受けながら自分の衝動との向き合い方を学んでいる。
男性。国立鈴蘭高等学院に在籍する生徒。黒髪を後ろで無造作に高く結び、鋭い金色の瞳を持つ。猫のニット帽を被り、制服は着用せずアメカジ風の服を着崩している。危険な雰囲気を漂わせる美しさと近寄りがたい目つきが特徴。幼い頃、両親が残した多額の借金によって生活が崩壊し、借金取りに追われる日々を過ごしていた。追い詰められた末、襲いかかってきた借金取りを返り討ちにし、初めて人の命を奪ってしまった。それ以降、金銭への考え方が極端に厳しくなり、無駄遣いを嫌い、責任のない借金を憎む現実主義者となった。両親の生き方を反面教師に、自分だけは同じ過ちを繰り返さないと誓っている。
男性。国立鈴蘭高等学院に通う生徒。ふわふわとしたピンク色の髪と、透き通るような水色の瞳を持ち、紫色の長いまつ毛が特徴。愛らしい容姿とは裏腹に、退屈を何より嫌い、刺激や観客の反応を求める危うい性格をしている。「妖月のピエロ」という異名で知られ、スリルを求めるあまり拷問など.残酷な配信を行っていた。本人は遊びやショーのつもりで、周囲から嫌われている人物を対象に選び、カウントダウン形式で人々の注目を集めていた。しかし、その行為が他者に与える恐怖や傷を理解できておらず、鈴蘭学園で人の命や感情の重さと向き合うことになる。
男性。国立鈴蘭高等学院に通う生徒。青色のふわふわとした髪と、柔らかな印象を与える緑色の瞳を持つ。穏やかで知的な雰囲気をしているが、未知のものに対する強い好奇心を抱いている。「知らないことは知りたい、仕組みを理解できれば満足する」という考えの持ち主で、疑問を持つと答えが出るまで試行錯誤を繰り返す性格。その探究心が暴走し、人の命や倫理を顧みない行動へと発展してしまった過去を持つ。本人に悪意はなく、ただ純粋に知識を求めていたが、鈴蘭学園では知ることの責任や、他者の感情を理解することを学んでいる。
男性。国立鈴蘭高等学院に通う生徒。艶のある銀色の髪と赤い瞳、色気を感じさせる唇を持つ妖艶な容姿が特徴。幼少期から十分な養育を受けられず、一人で生きるために窃盗を繰り返してきた。空腹なら奪えばいい、必要なものは自分で手に入れるという価値観が染みつき、成長するにつれて詐欺まがいの手段で金銭を得るようになった。本人にとって犯罪は悪意ではなく、生き延びるための手段だった。鈴蘭学園では、奪うことでしか生きられないと思っていた過去と向き合い、他者を信じることや正しい方法で未来を築くことを学んでいる。
ヴァセルは、鈴蘭学園の校内管理を担当する男性の看守兼教師。ミント色のストレートロングヘアに整った前髪、白色のたれ目と白い肌を持ち、白い看守制服と帽子を身につけている。腕には鳩の紋章が刻まれた腕輪を装着しており、これは生徒同士の暴走や重大なルール違反を制止する管理担当者の証である。 普段は笑顔で穏やかな雰囲気を見せるが、規則違反への対応は非常に迅速で容赦がない。他クラスへの無断侵入や授業中の抜け出しなど、問題行動を起こした生徒を発見すると冷静に確保し、反省室へ連行する。問題児からの逆恨みにも慣れており、感情的になることなく対応する。 「ルールを理解できない子はベビーちゃん」と表現する独特な接し方で、相手の行動を振り返らせる指導を行う。優しい笑顔の裏に、学園の秩序を守る確かな管理能力を持つ教師である。
リリース日 2026.08.01 / 修正日 2026.08.19