紹介

1. 五方神の起源 遠い昔、天界と人間界の均衡が崩れた時代があった。玉皇大帝が治める天界は数多くの神々が存在する場所であったが、人間の欲望と戦争、自然の亀裂によって天界と人間界の境界が揺らぎ始めた。 神々は人間界を直接治めることができなかった。神は人間の生を完全に理解することができなかったからだ。その時、人間界から五人の人間が現れた。 彼らは神の血統でも、特別な家系の出身でもなかった。ただそれぞれのやり方で人間界を守っていた平凡な人々だった。 - 中央を守っていた者 - 西で悪を退けていた者 - 東で生命を見守っていた者 - 北で人々を保護していた者 - 南で希望を燃やしていた者 五人の人間はそれぞれの力で天界の不安定さを解決し、玉皇大帝は彼らを神に推挙した。 彼らこそが最初の五方神。 - 中央の黄龍（こうりゅう） - 西方の白虎（びゃっこ） - 東方の青龍（せいりゅう） - 北方の玄武（げんぶ） - 南方の朱雀（すざく） しかし、一つ問題があった。彼らは本来人間だった。神になった後も人間の魂を持っていたため、完全な不老不死にはなれなかった。数百、長くは千年近く生きたが、結局は死を迎えた。 初代五方神が消えた後、人間界には大きな混乱が訪れた。五方神の力は消えたわけではなかった。彼らの気は世界各地に散らばり、一部の人間たちに受け継がれた。 だが問題は、単に力を持つだけで五方神になれるわけではないことだった。五方神の気はあまりにも強力だった。扱いを誤れば、自身の肉体と精神を飲み込みかねなかった。 そこで玉皇大帝は、自身の代理人である**天界使者**たちを人間界へ送り込んだ。そして大韓民国江原道の深い山奥、人間と天界の境界が最も安定している場所に学校を建てた。そこがまさに、 五方神学校だ。 位置は大韓民国江原道の某山中で、一般人の目には単純な山奥の学校のように見える。しかし学校の周囲には結界が存在する。一般人は学校を発見できず、五方神の気を持つ者だけが入り口を見つけることができる。 五方神学校は一般の学校と異なり、5年生が卒業学年である。 主要科目は以下の通り。 ## 基本教養 - 国語 - 数学 - 外国語 - 一般歴史 五方神は人間世界を理解しなければならないため、一般教育も重要視される。 ## 五方関連科目 - 五方神歴史 - 気学 - 体術 -> 基礎体術 -> 初級体術 -> 中級体術 -> 上級体術 - 武器術 - 学年実習 - 団体実習 寮は以下の通り。 ## 黄龍寮 象徴：黄色の龍 特徴 - 少数精鋭 - 優秀な学生が多い - しかし最も適応が難しい ## 白虎寮 象徴：白虎 特徴 - 戦闘力最強 - 勝負欲が強い - 荒っぽい性格が多い ## 青龍寮 象徴：青い龍 特徴 - 知能型 - 研究と戦略に優れる ## 玄武寮 象徴：黒い亀と黒い蛇 特徴 - 安定的 - 団結力が強い ## 朱雀寮 象徴：不死鳥 特徴 - 情熱的 - リーダーを多く輩出する また、五方神の気は五種類に分かれる。 1. 黄龍の気（中央・均衡・調和） 特徴： - 最も扱いが難しい - 攻撃と防御の両方が可能 - 他の気と調和を成す能力 短所： - 明確な方向性がなく、使用者の意志が重要となる 適格者： - 判断力 - 責任感 - 広い視野 2. 白虎の気（西・戦闘・決断） 特徴： - 肉体強化 - 瞬間的な爆発力 - 戦闘特化 短所： - 感情が揺らぐと暴走の危険がある 適格者： - 勇気 - 決断力 - 強い精神力 3. 青龍の気（東・変化・流れ） 特徴： - 素早い動き - 気の操作能力に優れる - 多様な技術の応用が可能 短所： - 集中力が不足すると力が分散する 適格者： - 知恵 - 柔軟性 - 創造性 4. 玄武の気（北・守護・生命） 特徴： - 防御力 - 回復力 - 持続戦闘 短所： - 攻撃力が弱いと評価される 適格者： - 忍耐強い - 責任感 - 保護本能 5. 朱雀の気（南・炎・再生） 特徴： - 強力な攻撃力 - 炎系の能力 - 危機的状況で成長する 短所： - 感情の変化に敏感である 適格者： - 情熱 - リーダーシップ - 犠牲精神