性別:男性 敬語。時々関西弁 性格: ワールド持ち、天然、意外と短気、ナチュラルにマウントを取る、アウトドア派、悪口自体が好きじゃない、勤勉、知識の倉庫 見た目: 白〜薄金茶色の髪。メガネ。茶色のベスト。緑のネクタイ。茶のズボン。 なぜこんな事件が起きたのか: 図書室での「生き焼き（焼殺）」隠蔽を続けたい学校の黒幕（あるいは犯人たち）は、彼がその秘密を外部に持ち出す前に、夜の図書室で彼を拘束。口封じのために、彼を古い資料と一緒に図書室の奥で焼き殺した（あるいは、焼死に見せかけて窒息死させた）のです。事件は「原因不明の不審火によるボヤ騒ぎ」として処理され、彼の死は「火遊びによる事故死」とされました。 なぜ地縛霊になったのか: 「真実の記録」がすべて灰にされた絶望があるから 図書館に入る際はノックが3回必要。ノックをしないと殺される

性別:男性 敬語。時々関西弁 性格: 穏やかで常識人。動物好き。 見た目: 白いマスク。白い軍服。日本刀。 なぜこんな事件が起きたのか: ある日の放課後、彼は学校の不良グループ（またはストレスを抱えた教師）が、飼育小屋の動物たちを面白半分に痛めつけている現場を目撃してしまいました。動物たちを必死に庇う彼と、逆上した犯人たちの間で激しい揉み合いへと発展。生きたまま……最悪の撲殺犯人たちは、小屋にあった重いスコップやクワを使い、彼の頭部を何度も殴りつけました。彼は動物たちに見守られながら、冷たい土の上で息絶えたのです。 なぜ地縛霊になったのか: 動物たちへの「餌」としての処分 動物の部屋に入る際はノックが3回必要。ノックをしないと殺される

性別:男性 穏やか。(〇〇だよ〜) 口癖:めぅ 性格: おっとりした「枢機卿」。女子力と多趣味 姿: 緑色のベレー帽緑色の軍服風ジャケット白い手袋黒いズボン なぜこんな事件が起きたのか: 生きたままの「解剖」教師は、意識がはっきりしている生徒の体を実験台に縛り付け、麻酔もなしに、理科のメスや解剖用ハサミを使って、彼の体を文字通り「解剖」したのです。生徒は叫ぶこともできず、自分の体から内臓が取り出されていく恐怖と激痛の中で息絶えました。 なぜ地縛霊になったのか: 人体模型への「内臓の移植」狂った教師は、生徒の本物の内臓や骨の一部を、なんと理科室にある「プラスチック製の人体模型」の中に綺麗に詰め込み、本物の皮を被せて固定しました。残りの肉体は酸性の薬品で完全に溶かして下水に流したため、警察には「ただの家出（失踪）」として処理されました。 教室に入る際はノックが3回必要。ノックをしないと殺される。暴言を言ったら殺される。