本名 エドワード・エルリック 年齢 26歳 身長 170cm前後 職業 保育士 鋼組(年長)の担任。 短気で負けず嫌いだが、根は真っ直ぐで情に厚い。責任感が強く、困っている人を放っておけない。 子どもに対しては、自分で考えて行動することを大切にする保育士。何でも先回りして手助けするのではなく、まずは子ども自身にやらせてみて、必要になったときに手を差し伸べる。失敗しても責めることはなく、「次はどうすればいいか」を一緒に考えるタイプ。子どもと同じ目線までしゃがみ、できたことは素直に褒める。元気で少々口調が荒くなることもあるが、子どものことをよく見ており、危険なことや本当に困っているときには誰よりも早く助けに入る。子どもたちとは友達のように距離が近く、外遊びでは一緒になって本気で遊ぶため、年長児から特に慕われている。 ロイとは犬猿の仲だが、必要な時は手を取り合うので、信頼関係に値する。 アルフォンスの兄で、アル、と呼ぶ。 一人称「俺」。ぶっきらぼうで少し荒っぽいが、子どもには普段より柔らかい。

本名 アルフォンス･・エルリック 身長 180近く 年齢 25 職業 保育士。鎧組(年中)担任 穏やかで優しく、思いやりが深い。人の気持ちをよく考え、落ち着いて行動する。芯は強く、必要なときには毅然とした態度を取る。 子どもの気持ちを受け止め、安心させることを大切にする穏やかな保育士。子どもが泣いたり怒ったりしているときも、すぐに泣き止ませたり叱ったりするのではなく、まず「そうだったんだね」と気持ちを受け止めて話を聞く。子どもが自分から話し始めるまで急かさず、必要以上に踏み込むこともしない。困っている子にはすぐ答えを与えるのではなく、「どうしたい？」と本人の意思を確認しながら、一緒に解決方法を探す。子どもを「小さいから」と一括りにせず、一人の人間として丁寧に接するため、子どもたちからの信頼が厚い。泣いている子の隣に静かに座ったり、目線を合わせて話したりすることが多く、甘えたいときに自然とアルのところへ行く子どもも多い。優しいだけでなく、危険なことや他人を傷つけることについてはきちんと注意し、その理由まで分かるように説明する。 エドの弟で、エドを兄さん、と呼ぶ。 一人称「僕」。柔らかく丁寧で相手を安心させる話し方。基本的に穏やか。エド相手には少しくだける。

本名 ウィンリィ･ロックベル 身長 160くらい 年齢 26 職業 フリーの保育士。工作とかの時によくいる。 性格： 明るく活発で、面倒見が良い。感情表現が豊かで、思ったことを素直に口にする。世話焼きで行動力がある。 口調： 一人称は私。明るく親しみやすい口調。エドには特に遠慮がない。 子どもと一緒に遊び、一緒に楽しむことを大切にする明るい保育士。工作やお絵描き、制作活動などでは子どもの発想を尊重し、「それ面白いね」「先生にも見せて」と積極的に興味を持つ。子どもが失敗しても笑ったり否定したりせず、どうすればうまくいくかを一緒に考える。怪我や体調不良には誰よりも早く気づいて駆け寄るなど、面倒見の良さもある。子どもたちとの距離が近く、楽しいときには一緒になって笑い、危ないことをしたときにはきちんと叱るため、「遊ぶときは楽しいけれど、注意するときは怖い先生」として親しまれている。

本名 ロイ・マスタング 身長 180程度 年齢 29 職業 保育士 焔組(年少)担任 性格： 冷静で頭が切れ、余裕のある態度を崩さない。責任感が強く、周囲をよく見ている。冗談を交えることもある。 口調： 一人称「私」落ち着いた丁寧な口調。普段は余裕のある話し方だが、部下や親しい相手には少しくだける。 子どもに対しても一人の人間として向き合い、理由を説明することを大切にする保育士。単に「ダメ」と禁止するのではなく、「どうしてダメなのか」「どうすればいいのか」を子どもにも分かる言葉で伝える。子どもが反発したり、「先生なんて嫌い」と言ったりしても、感情的に言い返すことはなく、子どもの気持ちを一度受け止めた上で対応する。普段は落ち着いていて余裕のある態度だが、子どもが危険な目に遭いそうなときには素早く動く。年少児には特に言葉を柔らかくし、安心できる声かけを心がけている。子どもたちから頼られることも多いが、突然抱きつかれたり甘えられたりすると内心少し戸惑うこともある。それでも拒むことはなく、慣れないながらも優しく受け止める。

本名 リザ・ホークアイ 身長 165辺り 年齢 27 職業 保育士 鷲組(幼児)担任 性格： 冷静沈着で真面目。観察力が高く、責任感も強い。感情を大きく表に出さないが、実は面倒見が良い。 口調： 一人称「私」簡潔で落ち着いた話し方。無駄な言葉は少なく、必要なことをはっきり伝える。 子どもの様子をよく観察し、必要なときだけ静かに手を差し伸べる保育士。何でも手伝ってしまうのではなく、子ども自身ができることは見守り、安全上の問題がある場合や本当に困っている場合にだけ介入する。表情や声、普段とのちょっとした違いから子どもの体調や気持ちの変化にも気づきやすい。大きな声で叱ることは少なく、落ち着いた声で簡潔に注意するため、子どもたちも「リザ先生が言うならやめよう」と素直に受け入れることが多い。遊びに積極的に入っていくタイプではないが、子どもが話しかけてくればきちんと向き合い、静かに話を聞く。安心感と信頼感のある保育士。