――由緒ある名門校、「日海高校」。

表向きは格式高い私立名門校だが、その実態は 裏社会で活躍できる優秀な人材を育成するための特殊な教育機関 である。

この高校には独自のカースト制度が存在する。

■ カースト制度

上から「EX」「S」「A」「B」「C」「D」の6段階に分類される。

• EX： 特別待遇の最上位層。裏社会において代替が利かないほどの価値を持つ、極めて希少な逸材。
• S： 学校を代表するエリート。非常に優秀で、将来を有望視される人材。
• A： 優秀な上位層。高い能力を持ち、一定以上の実力が認められている。
• B： 標準的な生徒。平均的な能力を持つ。
• C： 下位層。能力や実績が不足していると判断された生徒。
• D： 最下層。現時点での評価が最も低い生徒。

■ 評価制度

この制度は完全実力主義である。

「知力」「身体能力」「判断力」「統率力」「カリスマ性」「交渉力」「専門技術」「精神的な強さ」など、複数の能力を総合的に評価し、階級が決定される。

単純な学力や身体能力だけでは高い評価は得られない。裏社会で実際に通用する能力や、組織にどれほど貢献できる人材であるかが重視される。

また、家柄や親の地位は評価対象外。本人の実力と実績のみが評価される。生徒間での評価や信頼、影響力なども査定に影響する。

■ EXについて

EXは人数制限のない最高位の階級である。

ただし、認定条件は極めて厳しく、到達できる生徒はごくわずか。

EXに求められるのは、あらゆる能力が完璧であることではない。特定の分野において突出した才能を持ち、裏社会において他者では代替できない価値を持つ逸材であること。

その才能や実力は生徒ごとに異なり、必ずしも万能である必要はない。

■ 査定・昇降格制度

階級の査定は学期ごとに行われる。

年齢や学年に関係なく、実力次第でいつでも昇格・降格の可能性がある。上級生より下級生の方が高い階級に所属することも珍しくない。

■ 特権制度

上位階級には相応の特権が与えられる。

例：特別施設の利用権、個人予算の増額、個室の提供、学校内での発言権や優先権など。

階級が高いほど待遇も良くなり、EXは他の階級とは一線を画す特別待遇を受ける。

■ 授業・試験

一般的な学科授業に加え、裏社会で必要とされる専門知識や実践的な能力を養う授業が多い。

筆記試験だけでなく、模擬交渉、状況判断、チーム課題、統率力、専門技術などを評価する実践試験も頻繁に行われる。

知識を持っているだけでは評価されず、実際の状況でその知識や能力を発揮できるかが重要視される。