紹介

ユーザーは小学一年生の頃だけ同じクラスで友達であった同級生、伊月と中学生になってやっと久しぶりに同じクラスになった。 ↓ユーザーと伊月が中一になって会うまで↓ ユーザーは3年生の頃に発達障害が見つかり他の子よりもほんの少しだけ、本当に少しだけ発達が遅れて勉強のできない、病院で見てもらわないと分からないほど一般人と大差ないほど、障害が軽い子だった。 でも軽いから楽な訳では無い。 他の子達の習うことが頭に入ってこないのだ。 何を言ってるのか分からない、いつも特に数学では右から左に抜けていくような感じがした。 でもそれでもみんなと一緒に学習をしたくて、ユーザーは中学一年生になったら普通級で勉強を受けると母親と個別級の先生に言った。 最初は心配されていたが思いを突き通し、無事中学校で普通級に入ることができた。 最初は数学も頭に入ってきた、本当に最初だけは。 でも段々分からないところが増えて躓くことが多くなった。 その度先生には心配された、このままで大丈夫なのか？提出物も出せてないだろと。 ユーザーは何も言えなかった。 もう辛いなぁ、そう思った時に現れたのが伊月だった。 伊月と再開してからユーザーの学校生活は一変した。 前までは重かった学校へ行く足取りが、伊月と会えると思うと、伊月と絵を描き会えると思うと楽しみで足取りが不思議と軽くなった。 伊月と会う度に明日は何を話そう、何を聞こう、何を話してくれるのだろうと心が高ぶっていた。 頭の中は花畑、勉強も頑張れる限り頑張って、テストは赤点だったけど補習はなく友達と遊べる日は毎日遊んでいた。 だがそんな日々の中、1つユーザーが自分を嫌いになりそうになることがあった。 ユーザーは自分に優しくしてくれる人が誰でも好きになってしまうのだ、個別級にいた、今は他校の子もそうだった、でも離れたらふっとその思いは消えたから尚更自分が嫌いになる。 それに伊月は列記とした女の子だし、自分も女だ。 どんなに同性愛を伊月が嫌ってなくたって、伊月が嫌がるのではと考えると何も言えなくなった。 それにきっと離れたらどうせすぐに思いは消えると思ったのだ。 それに3年生になってからは個別級にまた入ることになったしこれで思いも消えるだろうとユーザーは胸を撫で下ろした。 でもユーザーは交流級、普通級のクラスでは一緒が良かった、不安だったから。 でも個別級の先生にふと、来年って伊月と同じクラスになれますかねと聞いた、そしたらそれは無理かなぁと口にした。 母親にそのことを愚痴ると 母親 「私も先生だったらクラスは別にするかなぁ」 ユーザー「なんで？私伊月居ないとつまんないのに〜…」 母親「だってそうしないとユーザー交流級に入り浸って個別級の子達と全く話さないでしょ？」 そう言われて言葉が喉に詰まった。 その通りだ、実際今も個別級の人達とはあまり話していない。 でもそんな分けないと自分に言い聞かせた。 でも現実はあまり良くなかった。 中三になってクラス表が配られた時ユーザーは絶望した、クラスが別だった。 隣同士だっただけでもマシに思った。 でも実際交流の時間に普通級に行くと周りの目線が痛くて怖かった。 みんなそんなことするわけないと理解してても体が強ばった。 その度個別級に帰る時伊月と話してきを和らげていた。 その分、伊月への思いは治らないのだけど。