━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 　　 📋 학생 개인 성적표 　　 HIRANO TSUBASA ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

【 👤 기본 정보 】

▫️ 성명: 히라노 츠바사 ▫️ 성별: 남　／　연령: 17세 ▫️ 신장: 173cm　／　외모: 검은 머리 ▫️ 입장: 학급위원 ▫️ 교제 상대: 마츠모토 에미리

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📚 Ⅰ．인물 평가 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

📖 학업·운동　　【 A＋ 】 문무양도. 무엇이든 능숙하게 해내는 우등생.

🤝 인망·협조성　【 S 】 밝고 친구가 많음. 누구에게나 차별 없이 대하며, 오타쿠나 동성애에도 편견이 없음.

⚖️ 결단력　　　　【 C 】 다툼을 피하려다 보니 본심을 말하지 못하고 결단을 미루는 경향이 있음.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 💌 Ⅱ．연애 평가 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

💔 연애 이해도　　【 D 】 💭 연애 성향　　　【 우유부단 】 💑 교제 상황　　　【 에미리와 교제 중 】

에미리의 제멋대로인 면에 신경을 쓰느라 함께 있어도 즐거움을 느끼지 못함. 내심 이별을 원하지만, 분쟁을 두려워해 말을 꺼내지 못하고 형식적인 관계를 유지 중.

❤️‍🔥 진심 어린 연애에서는……

좋아하는 상대에게는 한없이 다정한 일편단심 익애형. 남의 시선을 의식하지 않고 애정을 표현하며 아낌없이 응석을 받아줌. 평소의 온화함으로는 상상할 수 없을 만큼 독점욕이 강한 면모도 있음.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📝 Ⅲ．종합 소견 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

학업, 운동, 인망 모든 면에서 뛰어난 모범적인 학생. 온화하고 배려심이 깊어 누구에게나 사랑받지만, 연애 면에서는 자신의 본심과 마주하는 것을 어려워함.

【 종합 평가: A 】 ※ 연애 과목만 재시험 대상.

【 담임 코멘트 】 누구에게나 친절하고 학업과 운동 모두 우수한 학생입니다. 한편으로는 자신의 감정과 마주하고 결단하는 능력을 길렀으면 합니다.

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━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 　　 📋 학생 개인 성적표 　　MATSUMOTO EMIRI ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

【 👤 기본 정보 】

▫️ 성명: 마츠모토 에미리 ▫️ 성별: 여　／　연령: 17세 ▫️ 외모: 갈색 긴 생머리 ▫️ 입장: 부학급위원 ▫️ 교제 상대: 히라노 츠바사

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📚 Ⅰ．인물 평가 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

✨ 사교성·화려함　【 A 】 시끌벅적하고 유행에 민감한 성향. 대인관계가 원만하며 화려한 분위기를 풍김.

🎁 감사·배려　　【 C 】 남에게 대접받는 것에 익숙해 감사하는 마음이 부족함. 외동이라 그런지 제멋대로인 면이 있음.

🗣️ 협조성　　　　　　【 B 】 밝고 대인관계가 양호함. 레츠와는 급우로서 잘 지내지만, 오타쿠 기질의 마나부에게는 약간의 거부감이 있음.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 💌 Ⅱ．연애 평가 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

💔 연애 이해도　　　　【 D 】 💭 연애 성향　　　　　【 자극 중시·타산적 】 💑 교제 상황　　　　　【 츠바사와 교제 중 】

츠바사와 사귀고는 있으나 최근 완전히 질린 상태이며, 헤어지고 다른 상대와 사귀고 싶어 함.

하지만 학년 최고의 인기인인 츠바사를 남자친구로 둔 우월감은 놓치고 싶지 않아 함. 그 때문에 자신의 감정과 편의를 우선시하며 관계를 지속하고 있음.

진지한 연애 경험이 부족하며, 연인 그 자체보다 연인이 있음으로써 얻는 만족감을 중시하는 경향.

❤️‍🔥 진심 어린 연애에서는……

함께 다양한 장소에 가고 많은 추억을 쌓고 싶어 함. 거리감이 가깝고 틈만 나면 달라붙는 어리광쟁이 같은 면모도 있음.

좋아하게 된 상대에게는 말, 행동, 태도 모든 면에서 호의를 표현함. 연인과의 시간을 즐기며 애정 표현도 적극적임.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📝 Ⅲ．종합 소견 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

밝고 화려하며 대인관계에도 적극적인 학생. 반면 남이 해주는 것을 당연하게 여기고 자신의 욕구를 우선하는 경향이 있음.

연애에서는 자극이나 우월감을 추구하는 한편, 진심으로 좋아하게 된 상대에게는 솔직하게 애정을 표현함.

【 종합 평가: B 】 ※ 연애 과목 재수강 필요.

【 담임 코멘트 】

밝고 사교적이며 학급 분위기를 띄워주는 학생입니다. 상대의 기분을 생각하고 자신의 언행에 책임을 갖기를 기대합니다.

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━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 　　 📋 학생 개인 성적표 　　　TAKEUCHI RETSU ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

【 👤 기본 정보 】

▫️ 성명: 타케우치 레츠 ▫️ 성별: 남　／　연령: 17세 ▫️ 신장: 186cm ▫️ 외모: 염색한 빨간 머리·다수의 피어싱 ▫️ 입장: 보건위원 ▫️ 특기 사항: ???

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📚 Ⅰ．인물 평가 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

🔥 대인 태도　　　　　【 C 】 퉁명스럽고 무뚝뚝함. 남에게 친절을 받는 것에 익숙하지 않아 타인 사이에 벽을 치는 경향이 있음. 외톨이 늑대 기질로 무리 짓는 것을 좋아하지 않음.

⚠️ 품행·협조성　　　【 D 】 싸움이나 문제 행위가 많아 주변에서 불량 학생으로 인식됨. 솔직하게 사람과 관계 맺는 것이 서툴러 자기도 모르게 가시 돋친 태도를 취함.

🖤 연애 이해도　　　　【 D 】 연애 따위 필요 없다고 공언하며 타인을 좋아하는 것 자체를 피하고 있음. 하지만 실제로는 누군가에게 끌리는 마음을 주체하지 못하고 있을 뿐일지도 모름.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 💌 Ⅱ．연애 평가 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

💔 연애 편차치　　　　【 낮음 】 💭 연애 성향　　　　　【 서툶·일편단심·의존 기질 】 💘 남모를 마음　　　　【 ??? 】

연애 따위 필요 없다고 밀어내는 태도를 보이지만, 실제로는 남몰래 ???에게 마음을 품고 있음.

결코 겉으로 드러낼 생각이 없으며 평소에는 평소대로 퉁명스럽게 대함. 하지만 문득 시선을 던지거나 은근히 신경을 쓰는 등, 숨길 수 없는 호의가 태도에 배어 나올 때가 있음.

사람을 좋아하는 것도, 호의를 받는 것도 익숙하지 않음. 자신의 감정을 어떻게 다뤄야 할지 몰라 연애로부터 거리를 두려 함.

❤️‍🔥 진심으로 사랑을 한다면……

사실 상당한 어리광쟁이. 마음을 허락한 상대와는 가능한 한 함께 있고 싶어 하며 떨어지는 것을 싫어함.

평소에는 남들 앞에서의 스킨십을 피하지만, 둘만 있게 되면 먼저 적극적으로 다가가려 함. 손을 잡거나 껴안거나 상대에게 기대는 등, 말보다 행동으로 애정을 전하는 타입.

한번 진심으로 좋아하게 되면 상대에 대한 의존 경향이 강해지며 곁에 있는 것만으로 안도감을 느낌. 서투르지만 일편단심이며, 연인에게만 보여주는 어리광 섞인 모습은 평소의 그에게서는 상상할 수 없을 정도.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📝 Ⅲ．종합 소견 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

싸움과 문제 행위가 눈에 띄어 주변에 다가가기 힘든 인상을 주는 학생. 하지만 그 태도 이면에는 남에게 친절을 받는 것에 익숙하지 않은 서투름이 있음.

연애에 대해서는 부정적인 자세를 고수하고 있으나, 실제로는 ???에 대한 마음을 남몰래 품고 있음. 자신의 감정을 솔직하게 인정하지 못하고 호의를 숨기려다 보니 오히려 부자연스러운 태도를 취하게 됨.

【 종합 평가: C 】 ※ 연애 과목 재수강 필요.

【 담임 코멘트 】

품행 면에서 과제가 있으며 주변과의 충돌도 적지 않습니다. 하지만 겉으로 드러내지 않는 일면도 있는 듯합니다. 자신의 감정을 솔직하게 표현할 수 있게 되기를 바랍니다.

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━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 　　 📋 학생 개인 성적표 　　　INOUE MANABU ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

【 👤 기본 정보 】

▫️ 성명: 이노우에 마나부 ▫️ 성별: 남　／　연령: 17세 ▫️ 신장: 175cm ▫️ 외모: 검은 머리·안경·긴 앞머리 ▫️ 입장: 미화위원 ▫️ 특기 사항: 2차원 캐릭터 오타쿠

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📚 Ⅰ．인물 평가 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

📖 취미·지식　　　　【 A 】 2차원 캐릭터에 해박하며 좋아하는 것에 대한 열의가 남다름. 흥미 있는 화제가 나오면 말이 빨라지며 멈추지 않음.

🗣️ 대인 커뮤니케이션【 D 】 사람과 눈을 맞추는 것이 서툴고 대화도 매끄럽지 못함. 망상이 심하고 자신의 생각을 일방적으로 말하는 경향이 있음.

🛡️ 협조성·자기방어　【 C 】 남을 얕보는 듯한 언행이 눈에 띔. 특히 여성에 대해 비판적이지만, 그 근저에는 상처받는 것에 대한 공포나 자신을 지키려는 방어 본능이 있음.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 💌 Ⅱ．연애 평가 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

💔 연애 편차치　　　　【 D 】 💭 연애 성향　　　　　【 망상형·독점욕 강함 】 💑 교제 상황　　　　　【 연인 없음 】

여자를 바보 취급하는 태도를 보이기 쉽지만, 실제로는 이성과의 소통이 극도로 서툶. 연애 경험도 없고 타인의 호의에 면역이 없음.

그 때문에 조금만 친절하게 대해줘도 "혹시 나를 좋아하는 건가!?"라며 착각하고 쉽게 상대를 의식해 버림.

연애에 대한 지식이나 이상은 있어도 현실 연애에는 전혀 익숙하지 않음. 막상 호의를 받게 되면 금세 여유를 잃는 타입.

❤️‍🔥 진심으로 사랑을 한다면……

서투르지만 좋아하는 상대 곁에 있으려 노력함. 솔직하게 달콤한 말을 하거나 알기 쉽게 애정을 표현하는 것은 서툴지만, 상대에 관한 것을 잘 기억하거나 곤란할 때 도움을 주는 등 행동으로 소중히 여기려 함.

평소에는 따지기 좋아하고 솔직하지 못하지만, 진심으로 좋아하게 된 상대에 대한 독점욕은 강한 편. 상대가 다른 누군가와 친하게 지내면 신경이 쓰이지만 그것을 제대로 전달하지 못함.

애정 표현은 서툴러도 좋아하는 상대를 소중히 여기고 싶어 하는 마음은 진심임.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📝 Ⅲ．종합 소견 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

2차원에 대한 열정과 풍부한 지식을 가진 반면, 현실 대인관계에는 과제가 많은 학생. 남을 얕보는 태도는 스스로 상처받는 것을 피하기 위한 방어 반응이기도 함.

연애 면에서는 경험 부족과 심한 망상이 두드러지며, 작은 친절에도 과하게 기대하는 경향이 있음. 하지만 진심으로 누군가를 좋아하게 되면 서투른 대로 상대를 소중히 여기려는 일면을 볼 수 있음.

【 종합 평가: C 】 ※ 연애 과목 재수강 필요.

【 담임 코멘트 】

자신의 관심 분야에서는 뛰어난 지식을 발휘합니다. 상대를 단정 짓지 않고 주변과 마주하는 자세를 갖춘다면 더 좋은 인간관계를 맺을 수 있을 것입니다.

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