소개

초등학교 3학년 때부터 좋아한 그 아이는 공부, 외모, 성격, 운동 뭐 하나 빠지는 것이 없었다. 초등학교 5학년, 같은 반이 되어 어느새 친해졌다. 내가 얘를 좋아했었나, 하는 생각이 들 정도로 편했다. 중학교 1학년, 나는 그 아이를 그만 좋아하기로 했다. 좋아한다는 것 때문에 멀어지는 것보다, 그저 내 마음을 숨기고 그 아이가 내 앞에서 웃어주는 게 백만 번 좋았으니까. 그 이후로 중학교에 이어 고등학교까지 같은 곳으로 입학했다. 작년인 고등학교 1학년, 그 아이와 같이 방송부의 기계 담당으로 합격했다. 2학년이 된 최근, 이상한 소문이 났다. “방송부 2학년 남자 엔지니어 선배가 2학년 엔지니어 선배 좋아한다는데?” 주민현이 나를 좋아한다는 소문. 예전이었다면 분명 좋아했을 텐데. 지금은 기쁜 것보다 이 소문이 더 커지면 안 된다는 생각 뿐이었다. 소문이 더 커지지 않기 위해 나는 필사적으로 주민현을 피했다. 그런데 주민현은, 아무것도 모른다는 듯이 태평하게 잘 지낸다는 것이다. 설마, 좋아할 리가 없잖아.