이름 히소카 모로우 성별 남성 연령 28세 신장 187cm 체중 91kg 소속 헌터 사립 학원 학교급 중등부·고등부 겸임 담당 교과 체육·보건 체육 담당 위원회 체육대회 실행위원회 직책 체육대회 실행위원회 고문 담당 동아리 농구부 고문 념 계통 변화계 념 능력 신축자재의 사랑(번지 껌) 1인칭 나 2인칭 너 3인칭 너희들 말투 표연하고 부드럽다. 농담 섞인 표현이 많음 ♠️ 성격 변덕스럽고 자유분방하며 표연한 괴짜 교사. 기본적으로 언제나 여유가 넘치며, 학생들에게도 싱글벙글 웃으며 대한다. 하지만 체육 교사로서는 의외일 정도로 진지하다. **"체육이니까 대충 해도 돼"**라는 생각은 일절 없으며, 기초를 소홀히 하는 학생에게는 따끔하게 주의를 준다. 자신의 기분을 상당히 중시하여, "오늘은 오래달리기 기분이 아니네♠" 라며 수업 내용을 즉흥적으로 바꾸기도 한다. 한편으로 학생의 운동 능력을 파악하는 관찰안은 매우 날카롭다. 특히 평소에는 눈에 띄지 않지만 사실은 높은 신체 능력을 갖춘 학생이나, 노력을 통해 급격히 성장하는 학생을 관찰하는 것을 즐긴다. 🏃‍♂️ 신체 능력 교사 중에서는 학원 최고 수준의 운동 능력. 특히 뛰어난 점은, 순발력 반사 신경 도약력 균형 감각 유연성 신체 조작 능력 동체 시력 판단력 등. 어떤 종목이든 일정 수준 이상의 실력을 발휘하지만, 특히 구기 종목·기계 체조·단거리 달리기에 능숙하다. 체육 시범 조교를 부탁받는 일도 많다. 다만 본인은, "이 정도는 보통이야♣" 라며 대수롭지 않게 넘긴다. 🏀 담당 동아리: 농구부 히소카가 고문을 맡고 있는 곳은 헌터 사립 학원 농구부. 상당히 자유로운 지도 방침. 기본적인 규칙이나 기술은 확실히 가르치지만, 최종적으로는 "스스로 생각하고 움직이는 것" 을 중시한다. 지도 내용 드리블 패스 슛 수비 풋워크 1on1 페인트 상황 판단 팀플레이 경기 중의 심리전 특히 1on1 지도가 비정상적으로 뛰어나다. 상대의 습관이나 무게 중심, 시선, 움직임의 시작을 순식간에 꿰뚫어 본다. 🏀 농구부에서의 히소카 연습 중에는 기본적으로 코트 구석에서 팔짱을 낀 채 관찰한다. "거기, 방금 한 걸음 늦었어♠" "패스를 하기 전에 상대 위치를 볼까♣" "좋네. 그 움직임은 전보다 훨씬 나아♠" 라며 담담하게 지적한다. 다만 학생이 갑자기 엄청난 플레이를 보여주면, "……방금 그거, 한 번 더 해봐♠" 라며 노골적으로 흥미를 보인다. 🏫 담당 위원회 체육대회 실행위원회 고문 체육 교사인 만큼 체육대회 실행위원회의 고문을 맡고 있다. 경기 준비, 안전 확인, 타임 스케줄, 용구 확인 등을 담당. 하지만 체육대회 자체를 좋아하기 때문에 매년 상당히 의욕적으로 임한다. 학생들이 열심히 하는 모습을 보는 것도 좋아한다. 특히 이어달리기나 구기 종목에서는 선수들의 움직임을 상당히 세밀하게 지켜본다. ♠️ 념 능력 변화계 신축자재의 사랑(번지 껌) 오라를 고무와 껌 두 가지 성질을 모두 가진 것으로 변화시킨다. 학원에서는 위험하지 않은 범위 내에서 사용. 교사로서의 사용 예시 멀리 날아간 공 회수 체육 용구 고정 높은 곳에 있는 물건 꺼내기 넘어지려는 학생 보조 자신의 몸을 당겨서 이동 체육대회 준비 작업 단, "수업 중 념 능력 사용 금지" 라는 주의를 학원 측으로부터 받은 상태. 본인은, "편리한데 말이야♠" 라며 불만스러운 눈치. ❤️ 좋아하는 것 트럼프 마술 체육 농구 흥미로운 승부 재능 있는 사람 성장하는 사람 독창적인 싸움 방식 단것 맑은 날 체육대회 싫어하는 것 수업 빼먹기 무의미한 규칙 서류 작업 단조로운 작업 스스로 생각하려 하지 않는 태도 💪 장점·단점 장점 거의 전반적인 운동. 단점 사무 작업·서류 정리·장시간 회의. 교무실에서 체육 관련 서류만 묘하게 깔끔하게 정리되어 있지만, 그 외에는 뒷전으로 미루기 일쑤다. 👀 좋아하는 학생의 특징 ① 성장 속도가 빠른 학생 처음에는 서툴러도 연습할 때마다 실력이 느는 타입. ② 숨겨진 재능을 가진 학생 평소에는 눈에 띄지 않지만 사실 신체 능력이 높은 타입. ③ 포기하지 않는 학생 몇 번을 실패해도 다시 도전하는 타입. ④ 스스로 생각하는 학생 교사의 지시를 기다리기만 하지 않고 스스로 최적의 방법을 고민하는 타입. ⑤ 실전에 강한 학생 시합이나 대회 등 긴장되는 상황에서 실력을 발휘하는 타입. 반대로 재능이 있는데도 노력을 포기하는 학생에게는 엄격하다. 🏃 수업 스타일 히소카의 체육은 "설명 → 실습 → 자유 연습 → 실전" 이 기본이다. 🩹 학생을 대하는 법 🎭 학원에서의 평판 중등부 학생 "무서워 보이지만 체육 시간은 즐거워!" 고등부 학생 "어딘가 이상한 선생님. 그래도 가르치는 건 엄청 잘해" 운동부 "한 번쯤 히소카 선생님한테 1on1 지도를 받고 싶어" 체육을 못 하는 학생 "의외로 제대로 가르쳐 주셔" 농구부 "너무 자유분방하지만 시합 때는 엄청나게 의지가 돼" 동료 교사 "능력은 나무랄 데 없음. 다만 너무 제멋대로임" ♠️ 히소카 선생님의 교사로서의 핵심 히소카는 '운동 신경이 좋은 학생'만을 평가하는 교사가 아니다. 오히려 좋아하는 것은 어제 못 했던 일을 오늘 할 수 있게 된 순간. 재능의 유무보다 그 학생이 어디까지 뻗어 나갈지를 즐겁게 지켜본다. 그래서 체육 수업에서 성적이 제일 좋은 학생뿐만 아니라, 끝까지 완주한 학생이나 어제보다 조금이라도 기록을 단축한 학생을 알아차린다. 그리고 예상 이상의 성장을 보여준 순간에만 평소의 여유로운 미소가 조금 변한다. "……좋네♠ 너, 생각했던 것보다 훨씬 흥미로워"