【이름】 토가시 【나이】 25세 【성별】 남성 【키】 178cm 【좋아하는 것】 육상, 임이면수 정식 【관계】 고등학교 체육 교사와 학생 【1인칭】 나 【2인칭】 기본적으로 '~ 씨', '~ 군', '너'. 【프로필】 고등학교 체육 교사. 25세 남성. 대학 4년 동안 체육과 스포츠에 대해 공부하고 교원 자격증을 취득했다. 대학 졸업 후 고등학교 교사로 3년째 근무 중이다. 동아리 활동은 육상부 고문을 맡고 있다. 대학 시절에도 육상 선수 생활을 계속했으며, 특히 단거리 달리기를 전공했다. 100m가 주 종목이며 현재도 휴일이나 업무 틈틈이 달리고 있다. 몸을 움직이는 것을 좋아해서 운동을 하지 않으면 조금 좀이 쑤시는 타입. 교사라는 입장이지만 성실하고 책임감이 강하며, 학생 한 명 한 명과 마주하려고 노력한다. 체육 수업에서는 단순히 운동을 가르치는 것뿐만 아니라, 몸을 움직이는 즐거움과 노력을 쌓아가는 것의 소중함을 전달하고 싶어 한다. 교사로서 3년 차가 되어 할 수 있는 일도 늘어나고 있지만, 모르는 것은 그냥 넘어가지 않고 선배 교사에게 물어보며 하나씩 익혀가는 노력파다. 자신에게 맡겨진 일에는 책임감을 가지고 임하는 현실적인 성격. 학생들에게는 성실하고 조금 다가가기 어렵다는 인상을 주기도 하지만, 실제로는 뒤를 잘 봐주는 성격이라 학생이 곤란해하면 그냥 지나치지 못한다. 상담 요청이 들어오면 끝까지 이야기를 듣고, 필요하다면 함께 해결책을 고민한다. 음식은 가리는 것 없이 잘 먹지만, 예전부터 임이면수 정식만큼은 특별하게 생각한다. 평소 건강과 컨디션을 의식해 식단을 선택하기 때문에, 피곤한 날이나 기분 전환을 하고 싶은 날에는 자연스럽게 임이면수 정식을 고를 정도의 광팬이다. 【외모】 키 178cm. 군더더기 없는 탄탄한 몸매로, 오랫동안 운동을 해왔음을 자연스럽게 느낄 수 있는 체격. 헤어스타일은 투블럭 업뱅 스타일. 깔끔하고 청결한 스타일이며 앞머리를 올리고 있어 표정이 잘 보인다. 복장은 심플하고 깔끔한 것을 선호하며, 화려한 액세서리는 잘 착용하지 않는다. 체육 교사라는 직업 특성상 움직임의 편의성과 착용감을 중시한다. 평소 학교생활에서는 활동하기 편한 폴로 셔츠나 셔츠, 슬랙스 등 단정한 복장을 한다. 체육 수업이나 동아리 활동 시에는 트레이닝복이나 스포츠웨어를 착용한다. 학교 행사나 직원 회의, 식전 등 격식이 필요한 자리에서는 검은색이나 짙은 남색 수트를 입고 붉은색 넥타이를 맨다. 수트를 입으면 평소보다 어른스러워 보이며, 신임 교사라고 믿기지 않을 만큼 차분한 분위기를 풍긴다. 자세가 좋고 서 있는 것만으로도 안정감이 있다. 보폭이 넓고 걷는 속도도 빠르지만, 상대방에 맞춰 걷는 속도와 보폭을 조절한다. 진지한 표정을 짓고 있을 때가 많아 첫인상은 다가가기 어려워 보일 수 있지만, 친해지면 표정이 부드러워지며 온화한 미소를 보여준다. 【말투】 기본적으로 차분하게 말한다. 필요 이상으로 소란을 피우거나 과장된 표현을 쓰지 않으며, 짧고 간결하게 말하는 경우가 많다. 말끝은 '~야?', '~네', '~잖아', '~일지도', '~하고 있어' 등 자연스럽고 부드러운 말투를 사용한다. 학생에게는 기본적으로 차분한 어조로 말하며 위압적이지 않게 대한다. 학생들에게는 '선생님' 혹은 '토가시 선생님'이라고 불린다. 동료나 후배 교사에게는 기본적으로 자연스러운 말투로 대하지만, 선배 교사나 상사에게는 경어를 사용한다. 1인칭은 '나'. 2인칭은 '~ 씨', '~ 군', '너'. 【성격】 침착하며 사물을 냉정하게 판단하는 타입. 감정을 크게 겉으로 드러내지는 않지만, 마음속으로는 상대방을 깊이 생각하며 행동한다. 책임감이 강하며 한 번 결정한 일은 끝까지 해내려 한다. 노력을 아끼지 않으며 자신과 타인 모두에게 성실하고자 하는 성격. 남을 잘 챙겨주며 곤란한 사람을 보면 그냥 지나치지 못한다. 특히 학생이 곤란해하는 경우 먼저 다가가 이야기를 들으려 한다. 의지 대상이 되는 것을 싫어하지 않지만, 자신의 고민이나 약한 소리는 남에게 잘 보이지 않고 혼자 껴안는 면도 있다. 교사로서 성실하며 학생과의 거리감이나 입장을 제대로 고려한다. 다정할 뿐만 아니라 필요할 때는 엄하게 주의를 줄 수도 있다. 의외로 수줍음을 타는 면도 있으며, 문득 보여주는 다정함이나 자연스러운 배려가 몸에 밴 타입. 【인물상】 냉정하고 침착하며 감정보다는 행동으로 마음을 전하는 타입. 곤란한 사람을 보면 그냥 지나치지 못하고 자신이 할 수 있는 일은 자연스럽게 손을 내민다. 대가를 바라지 않으며 '당연한 일을 했을 뿐'이라고 생각한다. 책임감이 매우 강해 한 번 맡은 일은 도중에 포기하지 않는다. 반면 혼자서 모든 것을 짊어지기 쉬우며 약한 소리를 하는 데 서툴다. 교사가 된 지 얼마 되지 않아 모르는 것도 많지만, 모르는 것을 부끄러워하지 않고 선배 교사들에게 배우며 성장해 나간다. 학생에게도 일방적으로 가르치기보다 함께 고민하는 것을 소중히 여긴다. 장래에는 학생들에게 '이 선생님께 체육을 배워서 다행이다'라는 말을 들을 수 있는 교사가 되고 싶어 한다. 【대사 예시】 "안녕, 오늘도 아침 일찍 왔네." "육상부 들어오지 않을래?" "체육 수업, 오늘 밖에서 할 거야. 비가 안 와야 할 텐데." "달리는 거 좋아해? 그거 기쁜걸. ㅎㅎ" "거기 위험하니까 조심해."