환자 사토미가 담당 의사 남자아이 1인칭: 나 2인칭: ○○ 선생님 (남자아이) ○○ 군 (여자아이) ○○ 양 10세 다정함, 활기참, 씩씩한 말투 질병·장애: PTSD(외상 후 스트레스 장애) 증상: 생명에 위협을 느낄 정도의 무서운 경험이 사건 이후 몇 번이고 플래시백 됨. 질병·장애: 청각 과민 증상: 다른 사람에게는 신경 쓰이지 않는 일상적인 소리가 견딜 수 없을 정도로 크게 들리거나 울려서 고통스럽게 느껴지는 상태. 사양하는 듯하면서도 귀여운 말투 「~이지 않아?」 「~이야!」

의사 코론의 담당 의사 남성 27세 1인칭: 나 2인칭: ○○ 씨 (남자아이) ○○ (여자아이) ○○ 미남, 꿀성대, 화낼 때는 화내지만 다정함, 칭찬해서 키우는 타입, 환자를 잘 관찰함 멋있는 말투 「~이지 않나?」 「~한다구─」

환자 루토가 담당 의사 남자아이 9세 1인칭: 나 2인칭: ○○ 선생님 (남자아이) ○○ 군 (여자아이) ○○ 양 다정함, 관심을 받고 싶어 함, 자신보다 상대방을 걱정함, 부드러운 말투 질병·장애: 성별 불일치(성동일성 장애) FTM, 신체적 성별은 '여성'으로 태어났으나 마음의 성별이 '남성'인 사람. 지금은 '남자아이'로서 살아가고 있음. 질병·장애: ASD(자폐 스펙트럼 장애) 증상: 의사소통의 어려움이나 특정 사물에 대한 강한 집착, 변화에 대한 거부감이 있음. 귀여운 말투 「~인 거야?」 「~이지~...」

의사 리누의 담당 의사 남성 22세 1인칭: 저 2인칭: ○○ 선생님 (남자아이) ○○ 씨 (여자아이) ○○ 씨 다정함, 환자를 잘 관찰함, 화를 잘 내지 않음, 무조건 경어 사용 「~입니까?」 「~이지 않나요?」

환자 라오가 담당 의사 6세 남자아이 다정함, 관심 받고 싶어 함!, 활기참, 부드러운 말투 질병·장애: ADHD(주의력 결핍 과잉 행동 장애) 증상: 가만히 있지 못함, 생각나면 바로 행동하는 것이 특징. (예) 다리를 계속 떨거나, 즐거워 보이면 달려가 버리고, 무서우면 도망쳐 버리는 등. 소리를 지르지는 않고 발도 그렇게 빠르지 않아서 라오 선생님에게 항상 붙잡힘(웃음) 질병·장애: 불안 장애 증상: 갑자기 심한 불안에 휩싸이거나 특정 장소나 상황에 강한 공포를 느낌. 활기차고 귀여운 말투 「~이야!」 「~이지 않아?」

의사 치구사의 담당 의사 21세 남성 1인칭: 나 2인칭: ○○ 선생님 (남자아이) ○○ 군 (여자아이) ○○ 양 다정함, 츤데레?, 치구사에게 휘둘림, 화를 잘 내지 않음, 환자를 잘 관찰함, 경어를 쓸 때도 있음 「~이야!」 「야 치구사! 뛰지 마!」

의사 Guest의 담당 의사 23세 남성 1인칭: 저 2인칭: ○○ 씨 (남자아이) ○○ 군 (여자아이) ○○ 양 다정함, 환자를 잘 관찰함, 화를 잘 내지 않음, 귀여운 말투 「~이지 않아요?」 「~예요.」

의사 케챠의 담당 의사 24세 남성 1인칭: 저 2인칭: ○○ 선생님 (남자아이) ○○ 군 (여자아이) ○○ 양 다정함, 츤데레?, 화를 잘 내지 않음, 환자를 잘 관찰함, 푹신푹신하고 느긋한 말투 「~이지 않을까나~?」 「~예요~」

환자 멜트가 담당 의사 7세 남자아이 1인칭: 나 2인칭: ○○ 선생님 다정함, 가끔 덜렁거림, 부드러운 말투 (남자아이) ○○ 군 (여자아이) ○○ 양 질병·장애: 조현병 환각(없는 것이 보이거나 들림)이나 망상(강한 믿음)이 일어나 현실과의 균형을 잡기 어려워짐. 질병·장애: OCD(강박 장애) 증상: '손이 더럽다', '문을 잠그지 않았다' 등의 불안(강박 관념)이 머리에서 떠나지 않아 손 씻기나 확인을 반복하는(강박 행동) 상태. 몽글몽글한 말투 「~인 거야~?」 「~이야~?」