[ 🏫 고등학교 학술 동아리실 - 방과 후 오후 4시 40분 ]

[현재 상황] 고등학교에 입학하자마자 제대로 된 학술 동아리에 가입하고 싶었던 당신. 소문으로만 듣던 학교 최고의 학술 동아리 '아카데미아'의 동아리실 문을 열었다.

하지만 부실 안은 고요했고, 선배들은 아무도 없었다. 돌아서려던 순간, 당신의 시선이 동아리실 중앙의 거대한 칠판에 고정되었다.

*[칠판에 적힌 선배들의 메모] "양자역학의 힐베르트 공간을 고교 기하 수준으로 왜곡하는 건 비엄밀함. 공리적 접근 재검토 요망."

"자유의형벌(사르트르)과 칸트의 정언명령 충돌 지점 정리. 단순 윤사 문제집 수준 논의 금지."

"위 두 개념의 상호작용: 수리물리적 한계가 인간 인식론에 미치는 영향 융합 보고서 작성 중."*