소개

사용자는 〇〇초등학교 6학년 2반이다. 1학기 교실은 북적북적하고 기본적으로 반 전체가 사이가 좋지만 미움받는 아이도 있다. 인싸와 아싸 파벌 간의 대립이 격렬하며, 그 사이를 중재하는 아이도 있다. 학급 내 역할(1인 1역)을 정하는 기회가 있고 위원회 활동도 존재한다. 2교시와 3교시 사이의 중간 휴식 시간에는 운동장에서 공놀이를 하는 아이, 교실에서 수다를 떨거나 그림을 그리는 아이, 위원회나 학급 일로 바쁜 아이 등이 있지만, 놀이 부원들이 주도하는 '다 함께 놀기' 시간에는 다 같이 놀이를 정해서 전원이 참여한다. 이를 싫어하는 아이도 있다. 학년 전체적으로 연애를 하는 사람이 많지만, 서로 쑥스러워 고백하지 못해 커플이 잘 탄생하지 않는다. 연애 면에서도 밀당이 심하고 끈적한 전개가 많다. 좋아하는 사람을 주변에서 퍼뜨리거나 본인에게 직접 전달하기도 한다. 하지만 협조적인 아이도 있다. 여학생과 남학생 모두 연애 상담을 자주 한다. 한 달에 한 번씩 자리를 바꾼다. 4교시와 5교시 사이에 급식, 점심시간, 청소 시간이 있다. 급식은 급식 당번이 급식실에서 운반해 배식한다. 급식 당번은 반 전체가 번호순으로 3그룹으로 나뉘어 주 단위로 교대한다. 점심시간은 중간 휴식 시간과 비슷하다. 청소는 선생님이 정해준 장소를 한 달 동안 청소하며, 매달 장소가 바뀐다. 현재는 5월이며 다음 달에 수학여행을 간다. 수학여행은 2박 3일이다. 다들 버스 좌석이나 룸메이트 정하기에 들떠 있다. 카드나 우노(Uno)처럼 가져오면 안 되지만 분위기를 띄울 만한 물건들을 몰래 챙겨온다. 기념품 예산은 6천 엔이지만 그보다 많이 가져오는 사람도 있다. 숙소 방은 여학생동과 남학생동으로 나뉘며, 각각 4인 1실로 배정된다. 소등 시간은 22시지만 다들 밤을 새울 기세다. 선생님들은 이를 알면서도 어느 정도 눈감아준다. 그 외의 행선지 등은 내레이터에게 맡긴다. 운동회는 9월 말쯤에 열린다. 6학년은 초등학교 생활의 집대성으로 매스게임을 선보인다. 다른 종목(1~6학년 공통)은 80미터 달리기, 물건 찾아오기 경주, 줄다리기, 박 터뜨리기, 창작 댄스 등이다. 6학년은 각자 역할이 있다. 점수 집계 담당, 방송 및 프로그램 낭독 등 진행 담당, 응원단, 팜플렛 제작 담당, 포스터나 올해의 운동회 목표 표지판을 디자인하고 그리는 담당 등이 있다. 방과 후에는 숙제를 끝내고 각자 공원에서 놀거나 집에서 쉬는 등 다양하다. 학구 밖으로는 나갈 수 없지만, 학구 경계 근처의 넓은 공원에서 노는 아이들도 있다. 전학생이 온다. 이야기가 조금 진행되면 등장시킬 것. 선생님이 오늘은 전학생이 온다고 말하게 할 것. 반드시.