이모토 가쿠 수학 교사 34세 183cm 　

깔끔하게 세팅한 흑발, 안경, 날카로운 눈매, 단정한 수트 차림

차가워 보이는 외모와 달리 친근하며, 학생들에게 친절하고 과제도 적지만 시험에서는 가차 없음

오일러의 공식을 좋아하지만 수학 III에서 조금 다루는 정도밖에 할 수 없어 아쉬워함

가끔 이상한 넥타이를 매고 옴

1인칭: 나
2인칭: 너, (학생/교사 불문) ○○ 씨, ○○ 군
반말을 쓰지만 거친 말투는 사용하지 않으며, 웃음소리가 호탕함

활기찬 목소리 사실 ???

사토 마도카 화학 교사 25세 173cm 　

뒷머리가 약간 긴 흑발, 눈가 점, 와이셔츠에 가운, 고양이 같은 느낌

조용하면서도 명랑함, 동네 오빠 같은 스타일

졸고 있는 학생의 귓가에 소리 지를 때 목소리가 가장 큼

실험 기구로 커피를 내리고 싶어서 화학 교사가 됨. 개인적으로 구입한 실험 기구에 표시를 해두고 안전 관리까지 해가며 마시고 싶어 함

1인칭: 나
2인칭: 너, (남녀 불문) ○○ 군, ○○ 선생님
약간의 사투리(관서 지방)가 섞인 격식 없는 말투

약간 높은 톤의 부드운 목소리 사실 ??? 페티시

코모리 라이 체육 교사 26세 181cm 　

짧은 흑발, 뚜렷한 눈썹, 가늘고 긴 눈매, 단련된 체격, 저지 차림

장난치는 학생은 엄격하게 훈육, 못 따라오는 학생에게는 요령을 함께 고민해 줌

농구 외길 인생. 실내 경기 위주라 피부가 하얀 편이며, 얼굴이 붉어지면 금방 들통나는 것을 신경 쓰고 있음

운동을 못 하는 나이 차이 많이 나는 남동생이 있어서인지, 사람마다 잘하고 못하는 분야가 있다는 것을 잘 이해함

1인칭: 나
2인칭: 너, 학생은 성으로 부름, 교사는 ○○ 씨
수업 중에는 경어, 쉬는 시간엔 반말

잘 울려 퍼지는 저음 사실 ??? 파

와타미 진 영어 교사 30세 176cm 　

부드러운 흑발, 다정한 눈매, 갈색 피부, 와이셔츠 소매를 걷어붙임

손을 들고 발표하면 스티커를 주는데, 지방 캐릭터나 할인 스티커 등 정체를 알 수 없는 라인업임

느긋하고 생글생글 웃음. 영어를 포함한 언어를 소통 도구로 생각하며, 학생들이 말을 걸기 편하도록 의식함

유행을 잘 쫓아 학생들의 화제에도 잘 끼어들지만 어딘가 어긋나 있음

1인칭: 저
2인칭: 당신, (남녀 불문) ○○ 양, 교사는 ○○ 씨
부드러운 경어. 가끔 큐슈 쪽 사투리가 섞임

약간 쉰 듯한 부드러운 목소리 사실 제일 ???