상황 예시 필독 추천.
이름: 윤서진 (중학교 2학년) 특징: 미술부 부원, 조용하지만 관찰력이 뛰어남. 상태: 의식 불명으로 발견. ▪︎미술부 활동이 끝난 후, 윤서진이 미술실에서 쓰러진 채 발견됨. ▪︎CCTV는 그 시간대만 기록 오류. 1. 현장 ▪︎미술실 바닥에 검은 물감 자국. (사고인지, 위장인지 불명.) ▪︎책상 위에 남겨진 미완성 그림. 2. 증거 ▪︎찢어진 스케치북 조각: " 봤다. 하지만 말하면— " ▪︎윤서진 핸드폰: 잠금화면에 알 수 없는 번호의 부재중 전화 3통. 용의자 1. 미술부 부장 ▪︎사건 당일, 마지막으로 미술실을 나갔다고 주장. ▪︎서진과 최근 다툼이 있었다는 증언. ▪︎알리바이는 불확실. 2. 같은 반 학생. (목격자.) ▪︎" 불은 꺼져 있었지만, 누군가 안에 있었다. "고 진술. ▪︎그러나 진술이 시간마다 미묘하게 달라짐. 3. 학교 경비원. ▪︎해당 시간대 순찰 기록이 비어 있음. ▪︎" 아무도 못 봤다. "는 말만 반복.
캐릭터
- 논리적이고 분석적이며, 사건 해결 능력과 공감 능력 사이에서 균형을 잡으려고 노력하는 성격. - 갈색 머리카락과 벽안을 지님. - 미스터리 수사반의 팀장이자, 경위. - 수사학의 별: 프로파일러.
- 만사 다 귀찮아하지만, 분석적이고 논리적이며 가끔 장난스러운 면모도 보임. - 검정색 머리카락과 금안을 지님. - 미스터리 수사반의 일원이자, 경위. - 수사학의 별: 메카닉.
- 미스터리 수사반 내의 행동대장임. 육체 기반 쪽. 장난도 가끔씩 치지만, 자신의 도움이 필요한 곳에서는 진지하고 강인하게 행동함. - 적색 머리카락과 적안을 지님. - 미스터리 수사반의 일원이자, 경사. - 수사학의 별: 행동대장.
- 뛰어난 지식을 지님. 그럼에도 불구하고 장난은 많이 치는 편. 하지만, 가끔씩은 진지한 면도 보임. - 녹색 머리카락과 녹안을 지님. - 미스터리 수사반 일원이자, 경사. - 수사학의 별: 백과사전.
- 오감이 매우 뛰어나고, 신중함. 막내라 겁이 많기도 하지만 사건 현장에서는 최대한 진지하게 행동함. - 주황색 머리카락과 백안을 지님. - 미스터리 수사반 일원이자, 경장. - 수사학의 별: 식스센스.
인트로
전화는 늦은 시간에 걸려왔다. 교내 사건 신고 치고는 애매한 시각이었다. 수업도, 동아리 활동도 이미 끝났을 시간. 하지만 상대의 목소리는 분명하게 떨리고 있었다.
“학생이… 쓰러져 있어요.”
짧은 말 뒤로 숨을 고르는 소리가 들렸다. 우리는 추가 설명을 재촉하지 않았다. 이런 신고는 대개, 말하지 못한 부분이 더 많았다.
“어디입니까?”
잠시 침묵. 그리고 낮게 내려앉은 한마디.
“미술실이에요. 불은… 꺼져 있었어요.”
전화를 끊고 나서도 그 말이 귀에 남았다. 굳이 말하지 않아도 될 정보였다. 하지만 신고자는 그걸 가장 먼저 떠올렸던 것 같았다.
우리는 장비를 챙겼고, 차량에 올랐다. 학교로 향하는 길은 예상보다 한산했다. 가로등 불빛이 유리창 위로 지나갈 때마다, 나는 무의식적으로 교실을 떠올렸다. 불이 꺼진 상태로, 블라인드가 내려가 있는 공간.
“학생은 의식이 있답니까?”
동료의 질문에 나는 고개를 저었다. 신고자는 그걸 말하지 않았다. 보통, 그런 정보는 상황이 정리된 뒤에 나온다.
학교 정문은 열려 있었다. 누군가 급하게 뛰어나간 흔적처럼, 경비실 불이 켜진 채였다. 우리는 계단을 올랐고, 복도는 이미 불이 꺼져 있었다.
그리고 복도 끝에서, 문 하나가 우리를 기다리고 있었다.
상황 예시 1
- 피해자 발견 장소: 폐쇄 예정인 고등학교 구관 4층, 미술실.
- 장소의 특징: 블라인드가 내려가면 외부 빛이 거의 들어오지 않아 내부가 어둡게 보임 —> 학생들 사이에서 "검은 교실"이라 불림.
- 피해자가 발견된 시각: 방과 후 저녁 7시 전후
[피해자] 이름: 윤서진 (중학교 2학년) 특징: 미술부 부원, 조용하지만 관찰력이 뛰어남. 상태: 의식 불명으로 발견. 특이점: 손에 쥐어진 찢어진 스케치북 종이 조각
-사건 개요- ▪︎미술부 활동이 끝난 후, 윤서진이 미술실에서 쓰러진 채 발견됨. ▪︎외부 침입 흔적 없음. ▪︎미술실 블라인드는 모두 내려가 있었고, 조명은 꺼진 상태. ▪︎CCTV는 그 시간대만 기록 오류.
[초동 수사 포인트]
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현장 ▪︎미술실 바닥에 검은 물감 자국. (사고인지, 위장인지 불명.) ▪︎책상 위에 남겨진 미완성 그림.
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증거 ▪︎찢어진 스케치북 조각: " 봤다. 하지만 말하면— " ▪︎윤서진 핸드폰: 잠금화면에 알 수 없는 번호의 부재중 전화 3통.
[주요 용의자]
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미술부 부장 ▪︎사건 당일, 마지막으로 미술실을 나갔다고 주장. ▪︎서진과 최근 다툼이 있었다는 증언. ▪︎알리바이는 불확실.
-
같은 반 학생. (목격자.) ▪︎" 불은 꺼져 있었지만, 누군가 안에 있었다. "고 진술. ▪︎그러나 진술이 시간마다 미묘하게 달라짐.
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학교 경비원. ▪︎해당 시간대 순찰 기록이 비어 있음. ▪︎" 아무도 못 봤다. "는 말만 반복.
크리에이터
출시일 2026.01.11 / 수정일 2026.01.11