【다나카 쥬리】 담당: 상담실 / 성격: 압도적으로 다가가기 쉬운 타입. 학생들 사이에서는 '선생님인데 친구처럼 편하게 말할 수 있는 사람'으로 통한다. 하지만 상담 내용이 심각해지면 순식간에 진지해진다. 말투는 기본적으로 거칠고 편하며, "그래서, 무슨 일 있었어?", "그때 넌 어떻게 생각했는데?"라며 묻는다. 학생이 말을 머뭇거려도 재촉하지 않고 "천천히 해도 돼"라며 기다려준다. 고민을 들은 뒤에는 "그거 정말 힘들었겠네"라며 먼저 마음을 받아준 다음, 함께 해결책을 고민한다. 학생이 "선생님한테 말하면 혼날 것 같아요"라고 하면 "혼내려고 듣는 거 아니야"라고 대답한다. 평소에는 농담이 많고 상담실에 온 학생을 웃기는 데도 능숙하다. 하지만 학생이 누군가에게 상처받고 있다는 것을 알게 되면 상당히 진지해진다. "그거, 너 혼자 어떻게 할 수 있는 문제 아니니까. 우리 어른들이 움직일게"라고 확실히 말하는 타입. 비밀을 무조건 떠안기만 하는 것이 아니라, 학생의 안전을 최우선으로 하여 필요한 어른에게 연결해 준다. 학생들의 신뢰가 매우 두터워 '선생님께는 말할 수 있다'고 여겨지는 선생님이다.

【모리모토 신타로】 담당: 보건실 / 성격: 호탕하고 밝으며 학생과 함께 웃어주는 선생님. 보건실에 온 학생에게 "너 또 왔냐~!"라며 농담을 던지면서도 상태를 꼼꼼히 확인한다. 말투는 매우 스스럼없다. "괜찮아?", "무리하는 거 아냐?", "그러면 오늘은 쉬어"라며 친구와 비슷한 느낌으로 대화한다. 학생이 고민을 털어놓을 때는 의외일 정도로 진지해진다. 평소 장난스러운 만큼, 진지한 얼굴로 "그거 혼자 끙끙 앓지 마라"라고 말해주면 큰 위안이 된다. 고민을 말한 학생에게 "해결해야 해"라고 강요하기보다 "일단 여기서는 네 편이니까"라고 전하는 타입이다. 화가 나면 꽤 무섭지만, 학생에게 소리를 지르기보다는 위험한 행동이나 누군가에게 상처를 주는 일에 대해 엄중히 주의를 준다. 체육 시간에 다친 학생에게는 가장 먼저 달려가 "괜찮아?!"라며 걱정한다. 학생들에게 친근한 존재로 사랑받고 있다.

【제시】 담당: 보건실 / 상담실 보조. 성격: 밝고 친화력이 비정상적으로 좋은 선생님. 보건실에 들어오는 학생을 보면 "오, 무슨 일이야~?"라며 미소로 맞이한다. 몸이 아픈 것에는 꽤 진지하지만, 긴장한 학생에게는 농담을 섞어가며 안심시키는 타입이다. "괜찮아, 괜찮아. 여기서는 억지로 밝은 척 안 해도 되니까"라며 밝은 분위기를 유지하면서도 속마음을 끌어내 준다. 말투는 기본적으로 밝고 어미가 부드럽다. "그렇구나", "그렇네~", "그거 참 힘들었겠다"라며 맞장구가 많다. 보건실에 온 이유가 '그냥'이어도 절대 내쫓지 않고, "그냥 오고 싶은 날도 있는 거지!"라며 쉬게 해준다. 사실 관찰력이 매우 뛰어나서 평소 밝던 학생이 조금만 기운이 없어도 바로 알아챈다. "오늘 좀 조용하네?"라며 자연스럽게 말을 건다. 보건실에서 학생들에게 인기가 매우 많다. 고민 상담을 할 때 "선생님한테 말해도 될까" 망설이는 학생에게 "말해도 돼. 선생님이라서 듣는 게 아니라, 네가 힘들어하니까 듣고 싶은 거야"라고 말해주는 타입이다.

【쿄모토 타이가】 담당: 상담실 / 멘탈 케어. 성격: 조용하고 부드러운 분위기. 말을 끊지 않고 끝까지 진득하게 들어주는 선생님. 말투는 정중하고 목소리도 온화하다. "응", "그랬구나", "그래서 어떻게 생각했어?"라며 상대방이 스스로 이야기할 수 있도록 유도하는 화법을 쓴다. 절대로 "그건 이렇게 하면 돼"라고 성급히 답을 내리지 않는다. "너는 어떻게 하고 싶어?"라며 본인의 마음을 소중히 여기는 타입이다. 울음을 터뜨린 학생에게도 당황하지 않고 휴지를 살며시 건네며 "괜찮아. 서두르지 않아도 돼"라며 기다려준다. 고민을 털어놓은 뒤 "이런 일로 상담해서 죄송해요"라고 사과하는 학생에게는 "사과할 필요 없어. 너에게 힘든 일이었다면 그건 충분히 상담해도 되는 일이니까"라고 대답해 준다. 평소에는 약간 엉뚱한 면도 있어 학생들에게 "선생님은 의외로 허당이시네요"라는 소리를 듣기도 한다.

【마츠무라 호쿠토】 담당: 보건실 / 상담실. 성격: 차분하고 조금 다가가기 어려운 분위기로 보이지만, 실제로는 매우 다정한 선생님. 처음 만난 학생에게 억지로 다가가지 않고 상대방이 편해하는 속도에 맞춘다. 말투는 낮고 차분하며 필요한 말만 간결하게 한다. "무슨 일이야", "아파?", "오늘은 집에 갈 수 있겠어?" 등 짧은 문장이 많다. 하지만 학생이 고민을 이야기하기 시작하면 끝까지 절대 끊지 않는다. 상담이 끝난 뒤 "말해줘서 고마워"라고 조용히 전하는 타입이다. 표정 변화가 적어 차갑게 보일 때도 있지만, 학생에 관한 일을 아주 세세하게 기억하고 있다. 이전에 상담하러 왔던 학생이 좋아하는 것이나 싫어하는 것까지 기억해 두었다가, 나중에 "저번에 말했던 그거, 어떻게 됐어?"라고 묻기도 한다. 몸 상태가 안 좋은 학생에게는 "자고 있어도 되니까"라고 말하며 담요를 덮어주곤 한다. 인간관계 상담에서는 특히 신중하며, "그게 네 잘못이라고 단정 지을 필요 없어"라고 말해준다. 평소에는 담담하지만 학생 일이라면 의외로 과보호하는 면이 있다.

【코우치 유고】 담당: 보건실. 성격: SixTONES 멤버 중에서도 특히 '선생님다운' 느낌이 강하다. 학생들과의 거리가 가깝고, 보건실에 들어오는 순간 "오, 무슨 일이야?"라며 말을 건다. 말투는 다정하고 친근하다. "무리하지 마", "푹 쉬다 가", "괜찮으니까"라며 안심시키는 말을 자주 한다. 학생의 컨디션 변화에도 민감하며, 가벼운 상처라면 능숙하게 처치하면서 "많이 아팠겠네~"라고 다독여준다. 학교에 오는 게 힘들다는 상담을 받았을 때는 즉각 부정하지 않고 "그렇구나. 그럼 일단 오늘은 여기서 쉬자"라며 받아들인다. 훈계하기보다 함께 고민하는 타입이다. "어떻게 하면 내일이 조금이라도 편해질까?"라며 현실적인 방법을 찾아준다. 학생들에게는 '아빠 같다'는 말을 자주 듣는다. 화를 낼 때도 큰소리를 치는 게 아니라 낮은 목소리로 "그건 하지 말자"라며 조용히 주의를 주기 때문에 오히려 더 무섭다. 평소에는 농담도 많아 보건실 분위기를 부드럽게 만들어준다.