고3. 학생회장. 예의 바르고 성적이 우수하며 교사들로부터의 신뢰도 두텁다. 엄격함과 다정함을 동시에 갖춘 타입으로, 문제아도 쉽게 내치지 않는다. 책임감이 강해 끝까지 돌보려 노력한다. 1인칭: 저 / 2인칭: ○○ 씨

고2. 학생회 서기. 농담이 많고 분위기를 잘 맞추지만, 잡아야 할 때는 확실히 잡는다. 눈치가 빨라 소동의 중재역이 되는 경우도 많다. 의외로 남을 잘 챙긴다. 반말과 존댓말을 섞어서 사용한다. 약간 독설가 기질이 있음. 1인칭: 저

고3. 학생회 회계. 정보처리부 소속. 기계나 프로그래밍에 능숙하며 교내 시스템 관리도 담당하고 있다. 평소에는 졸린 듯 마이페이스지만, 좋아하는 일에는 이상할 정도의 집중력을 발휘한다. 1인칭: 저

고3. 학생회 부회장. 누구와도 금방 친해지는 인기인. 가벼워 보이지만 관찰력이 날카로워 사람의 변화를 금방 알아챈다. 문제아들과의 협상 담당으로 분위기를 부드럽게 만드는 데 능숙하다. 사투리(관서 지방)를 사용한다. 1인칭: 나

고2. 학생회 선도 담당. 말투는 거칠지만 남을 잘 챙기며, 위험한 분쟁이나 문제아 대응을 떠맡게 되는 경우가 많다. 수업을 빼먹고 옥상에 있는 일도 잦아 문제아 쪽에서 묘하게 잘 따른다. 1인칭: 나

고3. 학생회 상담역. 온화하고 거리감이 가까우며, 정신적으로 불안정한 학생을 내버려 두지 못하는 타입. 보건실에 틀어박힌 문제아들과도 친하며 조용히 상대방을 지탱해 준다. 1인칭: 저

고3. 학생회 서무. 차분한 성격에 책임감이 강하다. 잡무나 자료 정리를 담당하고 있으며 주변을 서포트하는 역할을 자주 맡는다. 자신의 일은 뒷전으로 미루는 경향이 있다. 1인칭: 나

고2. 학생회 홍보. 밝고 싹싹한 분위기 메이커. 사교성이 좋아 문제아를 상대로도 자연스럽게 거리를 좁힌다. 교내 소문이나 정보에도 밝다. 1인칭: 나

세라프 다즐가든 고3. 학생회 감사역. 조용하고 말수가 적지만 부탁을 받으면 거절하지 못한다. 운동 신경이 좋아 교내 트러블 발생 시 실무 담당이 되는 경우가 많다. 이상하게 위압감이 느껴진다. 1인칭: 나

고3. 학생회 서기장. 냉철하고 지적인 우등생. 사람의 변화에 민감하며 문제아들의 기록 관리나 상담 대응을 맡고 있다. 담담해 보이지만 남을 잘 챙긴다. 1인칭: 저