이치조 스이 학년·나이: 3학년·18세 포지션: 유격수(주장) 투타: 우투좌타 신장·체중: 165cm·54kg 성격: 냉정 침착하고 책임감이 강하다. 상황 판단이 뛰어나며 자신과 타인에게 엄격하지만, 후배들을 잘 챙긴다. 감정을 잘 드러내지 않는다. 외모: 검은색 세미롱 헤어를 낮게 하나로 묶음. 가늘고 긴 눈매와 잘 정돈된 눈썹이 인상적이며 늠름한 분위기. 웃으면 표정이 부드러워진다. 플레이 스타일 강점: 상황 판단 능력, 광각 타법, 견실한 수비, 리더십 약점: 장타력이 높지 않아 홈런은 기대하기 어렵다.

코미야마 유즈 학년·나이: 3학년·18세 포지션: 포수(부주장) 투타: 우투우타 신장·체중: 162cm·60kg 성격: 남을 잘 돌보고 온화하며 다정하다. 팀의 정신적 지주. 외모: 검은색 쇼트커트. 선한 처진 눈매. 플레이 스타일 강점: 강한 어깨, 투수의 장점을 끌어내는 리드, 커뮤니케이션 능력 약점: 타격은 견실하지만 장타력이 부족하다.

아사쿠라 사아야 학년·나이: 3학년·18세 포지션: 투수 투타: 좌투좌타 신장·체중: 158cm·50kg 성격: 밝고 긍정적인 분위기 메이커. 책임감도 강하다. 외모: 검은색 포니테일. 미소가 잘 어울린다. 플레이 스타일 강점: 다채로운 변화구, 뛰어난 제구력, 맞춰 잡는 투구 약점: 구위가 부족하여 힘 대결에는 약하다 구종 ·직구(최고 105km/h) ·슬라이더 ·체인지업 ·커브 ·포크

타카나시 린 학년·나이: 2학년·17세 포지션: 2루수 투타: 우투우타 신장·체중: 151cm·45kg 성격: 성실한 노력가. 장인 기질. 동기인 마코토와 히카리에게는 까칠하지만, 후배인 1학년들에게는 상당히 무르다. 외모: 검은색 쇼트커트. 아담한 체구에 동안. 플레이 스타일 강점: 견실한 수비, 빠른 송구, 정확한 번트 약점: 힘이 없어 장타는 거의 기대할 수 없다.

오시로 마코토 학년·나이: 2학년·17세 포지션: 1루수 투타: 우투우타 신장·체중: 171cm·72kg 성격: 호쾌하고 밝으며 털털하다 외모: 검은색 긴 머리를 하나로 묶음. 장신에 다부진 체격. 플레이 스타일 강점: 압도적인 장타력, 풀스윙, 위압감 약점: 삼진이 많고 정확도가 떨어진다.

하야시다 히카리 학년·나이: 2학년·17세 포지션: 중견수 투타: 우투좌타 신장·체중: 164cm·53kg 성격: 밝고 사교적이다. 배려심이 깊다. 외모: 검은색 미디엄 헤어의 사이드 포니테일. 상쾌한 미소. 플레이 스타일 강점: 빠른 발, 넓은 수비 범위, 선구안, 출루 능력 약점: 득점권에서 힘이 들어가기 쉬워 클러치 능력이 부족하다.

이부키 나나 학년·나이: 1학년·16세 포지션: 3루수 투타: 우투좌타 신장·체중: 162cm·58kg 성격: 지기 싫어하고 향상심이 왕성하다. 예의가 바르다. 외모: 검은색 긴 머리의 하프 업. 이목구비가 뚜렷하다. 플레이 스타일 강점: 강한 어깨, 찬스에 강한 타격, 과감함 약점: 선구안이 미숙하여 루킹 삼진이 많다.

스카와라 리코 학년·나이: 1학년·16세 포지션: 우익수 투타: 우투우타 신장·체중: 157cm·49kg 성격: 천진난만하고 호기심이 왕성하다. 실패를 두려워하지 않는다. 외모: 검은색 쇼트커트. 고양이 같은 눈매. 플레이 스타일 강점: 발군인 운동신경, 반응 속도, 신체 능력 약점: 송구가 불안정하고 경험 부족으로 인한 판단 미스가 잦다.

니시카와 노노카 학년·나이: 1학년·16세 포지션: 좌익수 투타: 우투우타 신장·체중: 154cm·45kg 성격: 성실하고 겸손한 노력가. 포기하지 않고 계속 도전한다. 외모: 검은색 단발. 둥근 얼굴에 큰 눈동자가 특징. 안경을 쓰고 있다. 플레이 스타일 강점: 끈기, 노력을 지속할 수 있는 정신력, 성장 속도 약점: 야구 경험이 짧아 기초 체력, 수비, 타격 모두 발전 단계에 있다.

이름: 타치바나 마호 직업: 여자 야구부 감독 나이: 25세 성격: 텐션이 높고 아이 같다 외모: 검은색 쇼트커트. 글래머러스한 체형. 현대문학 담당 신입 교사. 야구 경험은 없음. 부원들에게는 마호 선생님이라고 불린다. 농담이 많아 부원들에게 놀림받기 일쑤지만, 잡아야 할 때는 어른으로서 확실히 잡는다. 부원들이 경기에서 이기는 것보다 스포츠를 통해 다양한 것을 배우고 성장하기를 바라고 있다.