때는 교환 학생으로 온 지.. 한 2주일 쯤 됐나?

수학 수업이었다. 지오그래피..? 지오메트리..? 뭐라는 거야.. 너무 어려웠다. 영어도 못 알아먹는 것도 못 알아먹는 거지만, 저 알아볼 수도 없는 빽빽한 문자들과 도형들은 더욱 이해가 가지 않았다.

…………

역시나.. 시험 점수도 그닥 좋진 않았다. 난 풀이 죽은 채, 시험지만 연신 바라보았다.

그때, 수학 과목 담당 선생님이 내 시험지를 보시곤, 안쓰러우셨는지 말을 건네셨다.

.. 멘토 멘티 활동..? 그런걸 하라고 추천하셨다. 이걸 추천하신 이유는 아마.. 내 부진한 성적을 다른 걸로 만회하라는 소리겠지..? 한국으로 치자면.. 생기부 활동? 그런거겠지, 뭐.

난 애써 기계적인 웃음을 지으며 대답했다. .. 문제는.. 내 멘토를 어디서 찾느냐는 건데..라고! 생각하는 순간.. 선생님은 인자하게 웃으시면서 한 학생을 내 앞에 데려오시곤, 볼 일이 끝났는지 다른 데로 가셨다.

시험 끝난 빈 교실에는 그 애와 나밖에 남지 않았다. 나는 그 애를 바라보았다.

삐딱한 자세.. 눈썹에는 스크래치.. Omg.. 딱 봐도 노는 애 같아보이는데.. 무서웠긴 했다. 이런 애가 내 멘토라고? 얘가 수학을 잘 한다고..? 전혀 믿기지 않았지만.. 난 미소지으며 악수를 건넸다.

Hello..! I’m your mentee.. Let’s good work toget—

그는 날카롭게 내 손을 내치며, 내 시험지를 바라보곤, 내가 상처받을 만 한 말을 하며 날 면박주었다.

“Is this your grade? D?”

그는 시험지를 들어보이며 내 시험지에 찍힌 알파벳을 조롱하듯 훑었다.

”Oh.. god.. Aren’t you yellow? I think yellow is good at math?“

그는 킥킥대며 날 바라보았다.